关于少儿美术培训---说给家长听的一些话
美国的教育学者们曾经做过一个调查,发现少年儿童学习画画可以大幅提高学习成绩。并且能开发孩子们的想象力和创造力。而且对低龄儿童来说,学画画还能锻炼孩子手上未发育完全的肌肉。
现在大多数的人都选择让自己的孩子选择画画,但是儿童学习绘画并没有国内引起重视,许多的家长也在指引孩子在学习绘画的过程中存在一些误区,那么作为家长,应当怎样去引导孩子学习画画,而避免那些不必要的误区呢,下面就为大家介绍一下。
儿童画画是对他所认识的这个世界所画的,他的思维方式是和大人们确的引导他们来认识这个世界。
家长更应该读懂孩子所画的含义不要妄自段意,就说孩子是瞎画,没有好好的画。孩子的思维方式是我们不懂的,少儿在画画的时候不应该画静物,武汉美术培训,这是很不负责任的表现,应该发挥他们的想象力来自由创作。
孩子自己从中知道学习比家长强迫的要好。家长们还要学会读孩子的画,武汉美术培训找哪家,如今有许多心理医生给儿童诊断时常常先让他们随意画一幅画。这样能了解他们对外界的认知程度。
孩子在画画过程中表现出那些能力?
观察能力
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~,那是无l敌~时,请耐心听他讲讲他们眼中的世界。虽然画面有些混乱、形状有些离奇,颜色有点夸张,可这些日常生活中平凡的事物,武汉美术培训费用,正以一种鲜活的姿态出现在他感知世界里呢!
孩子的观察不受固定格局限制,他们能注意到许多大人没有注意到的细节,他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻。
想象能力
年龄越小的孩子画面越“难懂”,因为画的一部分是通过画面表现出来,而另一部分则是通过他的嘴巴说出来。成人与孩子的想象力、认知能力有差别,孩子的世界里充满了童话般的烂漫,花儿会唱歌,汽车飞上天,A能变成B,也有可能成为C……这正是想象力的l好体现。
特别是色彩的运用更能显出孩子们大胆的想法,他们按照自己意愿随意涂抹颜色,红色的人儿、蓝色的小猫,橙色的山,……“离谱”吗?世界本来就是丰富多彩的呀。其实随着年龄增长,孩子认知的东西越来越多的时候,就会无形中多了各种条条框框,想象力也会相对减弱。有些家长经常疑虑:画得不像!什么时候才学美术基础?请慢下脚步,感受他们现在的美好。跑得太快,也许就错过了路上的风景。
孩子应不应该学画画
“教育”一词从来都是一个大课题,而美术教育也是一个很大的“主题”。有人认为,美术相对于语文,数学,英语等主科来说,就只是一个用来放松的副科而已;有人觉得自己没有天分,不懂欣赏,美术培训,更不会画;有人认为美术是通往大学的高考捷径;也有人认为画画是对身边事物美的发现,对内心世界情感的宣泄,因此乐此不疲,拿起画笔就忘却一切;有人纯粹喜欢那种艺术的氛围,优雅的气质;
那么孩子应不应该学画呢?
画画是不是“必修课”?无意识记忆
看到孩子泼墨般的色彩,龙卷风般的线,毫无“艺术感”可言的画面,大人的第l一反应是“信手涂鸦”,这无可厚非。如果小孩的绘画完全符合大人的审美观点,那样就说不上“想象”了,但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的,只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解。在孩子的眼中,一个小圈圈就是一片云朵、一个人;几根粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树。古人早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”。孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地描绘。甚至有心理学家认为,孩子5岁以前的创作性是l高的,几乎等同于绘画大师。他们的绘画内容并非虚无,而是对现实的一种记忆恢复。
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